¿Qué es Flipped Classroom o la Clase Invertida?
Es un modelo de trabajo en el que por medio del uso de las tecnologías se invierten los papeles de una clase tradicional dentro del aula. Esto no quiere decir que se reemplace al docente, sino, más bien complementa al momento de presentar algún tema, por medio de materiales en línea, que pueden ser videos, infografías, imágenes, artículos, etc.
Los alumnos pueden observar cuantas veces sea necesario para revisar el contenido teórico e incluso de procedimiento.
Se crea un ambiente colaborativo en el aula. La tarea práctica se cambia al tiempo de clase, de manera que el profesor puede estar presente y modelar el conocimiento.
¿Cuáles son sus características?
Hay 4 elementos claves del aprendizaje invertido:
I) Ambientes flexibles: Los alumnos pueden elegir cuándo y dónde aprender. Los profesores propician un ambiente colaborativo
II) Cultura de aprendizaje: se invierte la atención que recibía solamente el profesor, ahora para los estudiantes. El tiempo que se utilizaba anteriormente explicando algún tema, ahora se utiliza para la interacción cara a cara entre los alumnos.
III) Contenido intencional: el contenido debe ser interactivo, ordenado y estructurado. Esto facilita a los docentes la preparación de sus clases mientras que los alumnos descubren la materia fuera del aula para luego compartir sus conocimientos, dudas, etc., con los demás estudiantes
IV) Docente profesional: el docente tiene que estar atento a los momentos, por ejemplo, maximizar el tiempo cara a cara para la interacción entre alumnos, saber cuándo y cómo intervenir en el momento
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| La imagen de la izquierda representa a una Clase Tradicional. La de la derecha representa a una Clase Invertida. Este archivo se encuentra bajo la licencia Creative Commons Genérica de Atribución/Compartir-Igual 2.0. |
Con el concepto y algunos pilares de lo que es Flipped Classroom, a continuación, les mostraré un videotutorial sobre las transformaciones en el plano utilizando el programa Geogebra.
